💢اطلاعیه مهم - شماره ۲💢
بسم الله الرحمن الرحیم
با گرامیداشت یاد شهدا بخصوص سیدالشهدای انقلاب اسلامی حضرت امام خامنه ای و ارزوی سلامتی و پیروزی برای لشکر اسلام، و با توجه به شرایط خاص کشور و تعطیلیهای پیدرپی، جنگ تحمیلی و احتمال طولانی شدن تعطیلات، توصیههای زیر برای هر یک از گروههای سهیم و مؤثر تهیه و تقدیم میشود.
این توصیهنامه با هدف عبور موفق از بحران و حفظ سرمایههای انسانی (دانشآموزان) طراحی شده است:
بخش اول
توصیه به مدیران مدارس (ستاد مدیریت بحران آموزشی)
🔸️ایجاد قرارگاه مجازی مدرسه: تقویت محتوایی "کانال رسمی مدرسه" در شاد به عنوان تنها مرجع اطلاعرسانی، برای جلوگیری از سردرگمی خانوادهها.
🔸️تدوین تقویم آموزشی-تربیتی مکمل: برنامهریزی برای جبران عقبافتادگی تحصیلی با رویکرد "آموزش ترکیبی" (مجازی – تلویزیونی – جزوه)، با اولویت پایههای کنکوری و نهایی.
🔸️پشتیبانی از معلمان: تخصیص اینترنت رایگان یا بستههای حمایتی برای معلمانی که توانایی تولید محتوا ندارند؛ معرفی بانک محتوای آموزشی باکیفیت برای استفاده همکاران.
🔸️مدیریت بحران فیزیکی: هماهنگی با نیروهای مردمی و محلی برای محافظت از ساختمان مدرسه در برابر حوادث احتمالی جنگ.
🔸️ارتباط با اولیا: برگزاری جلسات مجازی منظم با خانواده ها و انجمن اولیا و مربیان برای هماهنگی و دریافت بازخورد از وضعیت خانوارها (خصوصاً خانوادههای آسیبدیده).
بخش دوم
توصیه به معلمان (استمرار یادگیری و کیفیت آموزشی)
🔹️آموزش معکوس (Flipped Classroom): ارسال فیلم یا جزوه آموزشی قبل از کلاس آنلاین، و استفاده از زمان کلاس مجازی صرفاً برای رفع اشکال و حل تمرین برای افزایش بهرهوری.
🔹️ارزشیابی مستمر و غیرمتمرکز: طراحی آزمونکهای کوتاه هفتگی برای سنجش یادگیری و جلوگیری از انباشتگی مطالب برای امتحانات خرداد.
🔹️توجه ویژه به دانشآموزان کنکوری: برنامهریزی فشرده برای جمعبندی مباحث و برگزاری آزمونهای شبیهساز آنلاین با تحلیل نتایج.
🔹️تولید محتوای جذاب: پرهیز از تدریس خشک؛ استفاده از کلیپ، انیمیشن و ارائه پروژههای گروهی در فضای مجازی برای افزایش انگیزه.
🔹️تسکین اضطراب: شروع هر جلسه آنلاین با ۵ دقیقه "حالواحوال پرسی عاطفی" و به اشتراکگذاری تجربیات مثبت.
بخش سوم
توصیه به مربیان پرورشی و مشاوران (حفظ روحیه و سلامت روان)
🔸️خط تلفن همدلی: اعلام یک شماره یا کانال ارتباطی اختصاصی برای مشاوره اضطراری دانشآموزان و والدین در ساعات مشخص.
🔸️روانشناسی جنگ: آموزش عملی مدیریت استرس و حملات عصبی به دانشآموزان (تکنیکهای تنفسی، برقراری آرامش در لحظات بحرانی).
🔸️ پویش کتابخوانی و تحلیل اخبار: معرفی کتابهای مرتبط با مقاومت و دفاع مقدس، برگزاری کارگاههای مجازی "سواد رسانهای در جنگ" برای تشخیص اخبار جعلی از واقعی.
🔸️مدیریت خشم و وحدت: برگزاری وبینارهای کوتاه در مورد هوشیاری در برابر توطئههای دشمن برای ایجاد تفرقه قومی و مذهبی.
🔸️ترویج سبک زندگی سالم: ارسال برنامههای ورزشی خانگی (نرمش و تحرک) و توصیههای تغذیهای برای تقویت سیستم ایمنی.
بخش چهارم
توصیه به اولیا دانشآموزان
🔹️ محیط امن عاطفی: ایجاد "پناهگاه آرامش" در خانه؛ پرهیز از بحث در مورد اخبار ناگوار جلوی کودکان و نوجوانان و پاسخگویی صادقانه اما امیدوارانه به سوالات آنها.
🔹️ نظم دهنده، نه تنبیهکننده: نظارت بر انجام تکالیف مجازی، اما پرهیز از ایجاد تنش و مقایسه؛ کمک به تنظیم یک برنامه روزانه منعطف.
🔹️ آموزش کمکهای اولیه: والدین میتوانند با همکاری مدرسه یا جستجوی محتوای معتبر، کمکهای اولیه و اصول پناهگیری در منزل را به صورت عملی به فرزندان بیاموزند.
🔹️ مدیریت فضای مجازی: همراهی با فرزندان در فضای مجازی، نظارت بر محتوای مصرفی و آگاهسازی در مورد عواقب انتشار شایعات.
🔹️ تزریق امید: گفتن خاطرات ایثار و گذشت در دوران جنگ، تأکید بر توانایی مردم ایران در عبور از بحرانها و برنامهریزی برای فعالیتهای شاد و سبک در خانه.
بخش پنجم
توصیههای فرابخشی (مشترک)
✅️جشنواره "هموطن، همدل": برگزاری پویش مجازی برای دلجویی از آسیبدیدگان جنگ (ارسال نقاشی، دلنوشته، کمکهای مؤمنانه).
✅️پویش "قلمهای استوار": تولید محتوای دانشآموزی در رد شایعات دشمن و انتشار دستاوردهای امیدبخش کشور.
✅️تهیه بستههای معیشتی و تحصیلی: شناسایی دانشآموزان بیبضاعت یا آسیبدیده از جنگ و تأمین خط اینترنت، گوشی یا لوازمالتحریر برای آنها.
با احترام
مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری
♻️ پایگاه اطلاعرسانی استانداری ایلام
🗓 پنجشنبه ۱۴ اسفندماه ۱۴۰۴
@ostandari_ilam
پیام رسان بله